サマースクール2026🍦第三週は編集フェーズ🧑‍💻

こんにちは！TinkeringBaseクルーのさきティーです🫧

夏休み期間中に開催した、サマースクール2026🏝️
全日程が終了しました！
今回のテーマは、

【 開局！こども放送局！ 】📺

子ども達が実際に番組制作を体験！
JCV上越ケーブルビジョン様のご協力のもと、
試行錯誤して企画～編集まで、一連の流れをすべておこなってきました！
3週間、考えて悩んで判断して協力して…
子ども達が試行錯誤しながら活動していた様子を写真と文章でお届けします📢🎀

今回は、第三週：取材フェーズの活動レポ

初日、先週のメンバーが取材したデータをみんなで見ました！
「上手く撮れてた！」「マイクの音声が…」
など、それぞれ見たうえで、
ここから1本の番組動画にするためにどうするかを考える作業へ。

まずは、全体のオープニングとエンディングを撮影し、編集の手順を確認。

午後からは、高校生起業家でフリーアナウンサーも務めている、
小酒井先生から番組動画を編集する上で本格的で大切なことを教えてもらいました📹

2日目は、取材した動画のカット編集をしました。「インサート」に使う動画はどれ？
取材で撮影した動画を選別し、

本編で使う動画の不要な部分を4チームに分かれてカット作業。

脅威の集中力で、取材動画のカット編集が終了！
実際に放送する順番に動画データを並べました。

でもまだこのままだと番組にならない…🙄
何を追加すると良いのか、案を出しました。
4人で1つの大きなiPadで編集をしていましたが、
それぞれのチームで協力をしあって作業を進めていました🤝

3日目は、インサート編集📽️
昨日選別した「インサート用」動画を、昨日並べた本編動画のどこに差しこむかを考えました。
昨日のチームで考えて、PCの画面でみんなで声を出しながら編集作業！

どのタイミングで、どのシーンをどれくらいの秒数入れるか…
ふさわしいインサート用動画はどれ？
意見を出し合いながら進め、午後も使ってなんとか完了。

その後、まだ頑張れる！と言った高学年の子たちで、
明日動画を完成できるように段取りを組みました。

そして、JCV上越ケーブルビジョンさんの取材が来て、
子ども達の活動の様子を生中継してもらいました！

4日目、残すは「テロップ」「影ナレーション」「お店情報用画像」。

たくさんありますが、17人のメンバーで役割分担をし、
動画を一旦完成させることを目指し、奮闘しました。

午後にそれぞれの役割が行ったものを合体させ、再生。

メンバー内のフィードバックをもとに、修正。
そして、なんとか番組動画を1本作り上げました！🎉✨

サマースクール最終日は、筒石探検！

午前中は雨天のため筒石公民館で、フォッサマグナミュージアム館長の竹之内先生から、
日本の成り立ちを教えてもらいました。

その後、小麦粉ときなこを使ってフォッサマグナを作る実験や、

実際に砂岩泥岩互層を作る実験を行いました！

午後からは無事に晴れたので、筒石探検！
筒石の住宅は密集していて、見慣れない景色をきょろきょろ見渡す子ども達…

そして漁港まで行き、特別に中を案内してもらいました！

帰りは公民館から歩いている途中にある地層を、
竹之内館長から特別に許可を得て削ってみました！⛏️
普段は保護のためになかなか触ることができない地層。

めったに経験できない、貴重な体験たっぷりの1日となりました。

このサマースクールを通じて

番組制作では、番組を完成させるためになんとかしなければ…
と責任感も感じ始め、自然と話し合いを進める子がいたり、

提案をする子がいたり…

学年も学校も違う、内容によって異なるチームで協力して、
作業を進めていました。

それぞれコミュニケーションを取りながら、
低学年の子は自分にできる限りのことに取り組み、
高学年の子はみんなをまとめたり、
低学年の子にできそうな作業をお願いしサポートをしたりと
前までのスクールからもこのサマースクール内でも、
非常に成長を感じました👏✨

活動内容は難しいものも多かったですが、
子ども達はその課題にも果敢に取り組み、
全員で奮闘しながら取り組んだ3週間🔥
それぞれの週で成長する部分がたくさんありました💪

3週間で、物事に取り組む時の顔つきも
なんだか頼もしく、凛々しくなっていました。

問題にも果敢に取り組み解決する力をしっかりと持ち始めている。
そんな風に感じます。
3週間、ご参加いただきました皆様、
そして、企画～編集段階まであらゆるサポートをしてくださった
JCV上越ケーブルビジョン様
本当にありがとうございました！

また次回のTinkering通信も、お楽しみに⭐