Tinkering通信　5月号

学生クルーのととろんです🌱

普段は近くの大学で学級経営や授業の仕方について研究しています。

そんな私ですが、毎週木曜日はThinkering  Baseで学生クルーとして活動しています！

木曜日のカリキュラムでは、どんなことをしているのか？

今日は学生クルーの視点から、ご紹介したいと思います。

子ども達が帰ってくると、まずはクルーと英語で挨拶‼️

そのあとは各々で宿題をして、終わったらマイクラをスタート‼️

帰ってくる時間がまちまちなので、最初はクルーとおしゃべりしながら過ごしていますが、人数が増えてくると子どもたち同士で話したり、ゲームをしたりしているのでそれを見守っています。

木曜日は元気で明るい子たちが多いので、全員揃うととても賑やかになります。全員で楽しくゲームをしている姿は見ていてとても微笑ましいです☺️

17時になると、カリキュラムが始まります。4月から5月は、イタリアの建物🇮🇹をテーマに、子どもたちがマイクラの世界にイタリアの街並みを再現！

自分たちでイタリアの建物を調べながら、それを再現しているのですが、その完成度の高さに驚かされます😲

イタリアのレストランを作っている子どもから、ピサの斜塔を作っている子まで、各々が細かいところまでこだわりながら作っています。

ちなみに私も初心者ながら🙋子ども達に混ざってイタリアのレストランを再現しているのですが、どの素材を使うのか、どんな形でブロックを並べるか、など考えることが多くてとっても大変💦

自分の作りたいものを、創意工夫を重ねてしっかりと再現している子どもたちは、本当に素晴らしいなと思います👏

また、子どもたち同士で建物を行き来している様子も見られます。ただ個人で作業しているのではなく、常にお互いの情報を交換したり、新しい攻略方法を共有したりしながら、協力して活動を進めています。

私は学生クルーになってからマイクラを始めましたが、こんなに創造力や協調性を育むことのできるコンテンツだとは知らなかったので驚きました‼️

これからも子どもたちの様子を見守りつつ、時には教えてもらいながら、楽しく活動していけたらと思います☺️

以上！学生クルーのととろんでした🌱